仪器买回来，很多人会头疼仪器摆放，因为如果一旦摆放的不合理，或者对于内部的空间没有合理的使用，就会造成日后实验室出现各种故障，而且仪器的使用也不能够发挥较好的功能，所以这也是整个实验室设计建设过程当中的重点。很多人总是感觉玉林中小学实验室建设的仪器摆设非常的简单，其实实际上需要考量的因素非常多，中小学实验室规划设计需要结合很多的实际情况，而且对于实验室内部的空间分格，这些现实的问题也需要考虑清楚，这样才能够让一切更加良好的运行，能够保证使用的效果和寿命，可以得到一个妥善的保护，不用在实验室工作的过程中，来回移动仪器。

气瓶柜：气瓶柜是针对有气体输送实验要求，商用中小学实验室为了确保实验室操作者的人身安全和身心健康，防止气体泄露等不安全情况的发生而设计的具有安全可靠性能的气体储存柜体。器皿柜：器皿柜是在实验过程中把做各种实验用的玻璃器皿、烧杯、量杯等清洗后储存凉干的功能型柜体。药品柜：药品柜是实验室存放各种化学药品和试剂必备的功能型柜体。中小学实验室规划设计解释药品柜分为普通型药品储存柜、挥发性药品存储柜，防腐药品储存柜。防腐药品存储柜的柜体内部采用了防腐材料制作，可抗各种腐蚀性液体、气体的侵蚀。

安全性是通风柜追求的较大使命，商用中小学实验室使用通风柜就是要保证使用者的安全及防止对周围环境的污染。1、采用三段式排风结构、有效地排出有害气体。2、流线形手把，手把与玻璃之间留有空隙由于空气在台面上的流动是旋转的，从面保证有效地的进气。3、设置视窗防落销，中小学实验室规划设计万一钢丝绳脱落玻璃视窗意外落下，有了防落销就会接住，防止碰伤人员。4、玻璃视窗采用钢化玻璃，即使玻璃意外撞坏或爆炸，不会出现伤人意外。5、通风柜上部设置通风孔，即使玻璃视窗关闭也能进入空气，避免产生更大负压。

风速检验方法：把玻璃操作窗开启到正常的操作位置，商用中小学实验室检测人员在玻璃操作窗的一侧0.5米的位置，在玻璃操作门距离角落100mm处测试风速，较大测试点距离不超过600mm，检测时按风速风压计较大值计数，检测时每一点计数为15S，波动不超20%时计算和记录速度值，如果波动超过20%以上，计数时间可延长。面风速检验方法：把玻璃操作门打开到正常使用的位置，把烟雾放置在开启门的任何位置释放，玉林中小学实验室观察烟雾是否平缓顺畅进入通风柜内，在通风柜操作面及内壁处释放烟雾，观察是否正常夹带烟雾进入通风柜的前端。