在使用中小学实验室的时候要注意的一些问题。1、 在进行一些大型的、特殊的实验的时候，我们一定要将通风柜的操作窗口放到较大化，避免有害气体流出室内。2、 使用完通风柜以后，一般人们都说立即将其关闭，中小学实验室厂家提示实际上这是个错误的举动。已使用完就关闭会给通风柜造成损坏，还有可能导致有害气体回流，所以要在做完实验后，过个几分钟再将通风柜关闭。3、 由于通风柜在使用时会遇到一些强酸碱性的气体，所以我们要定期的对通风柜进行清洁，避免有害气体给通风柜带来损坏。

当今社会的进步和科技的发展，新型的检验检测实验仪器设备不断的更新换代，目前由于许多实验室仍然使用着一些陈旧的实验仪器设备，所以已经完全不能满足检验检测的要求，随着我国对外检验检测市场的逐渐放开，国外一些检测机构已进入我国国内市场，势必造成现有中小学实验室都存在着不同的危机感，况且目前很多陈旧的检验检测仪器设备已经没有厂家生产和维修，配件也无法寻找。因此，阳朔中小学实验室要想在今后的检测检测领域中占有一席之地获得更多的客户，必须紧跟新时代步伐，勇于创新，充分调动实验室的活力和竞争力，从而使实验室的检验检测能力不断在创新中取得更大的提升。

新型中小学实验室使用效果的好坏，除了正确地设计之外，还与合理地使用和保养有很大的关系，因此应注意以下几点：（1）在实验过程中，产生有害物的实验装置，中小学实验室应放在通风柜内柜操作口大于150MM的地方，防止有害物质溢出；（2）通风柜的实验装置不应遮挡排风狭缝；（3）实验完毕后，不应立即关闭风机，须待3~5分钟后才关闭；（4）通风柜不应作贮藏柜使用；（5）通风柜内部应经常保持柜内表面光洁与密闭，要定期彻底地清理与打扫，如有损坏，须及时检修；（6）通风机、风管及南宁实验台等有关附件，都应定期检修。

中小学实验室可分为整体式下部开放式、落地式、两面式、三面玻璃式、桌上式、连体式以及根据不同实验使用需要而设计的对放射性实验的、对合成实验的，对过氯酸实验的专用通风柜。1.释放：实验产生的有害气体通过风机抽出，经空气净化器过滤过后达到气体排放标准，排放到室外。2.风速：确保每小时2000立方排放。新型中小学实验室确保有害气体无残留。3.隔离：有毒有害实验开始，通风柜门下拉关闭，通过防爆有机玻璃观察实验变化。风机打开，确保没经过过滤的气体不扩散。4.耐用性：通风柜，一级宝钢冷轧钢板。酸洗磷化，聚酯粉喷涂，高温固化，结合威盛亚防腐蚀台面，有效的防止酸碱腐蚀，抗氧化等。